Cette année, Laura est entrée en 5e Harmos (l’ancienne 3e primaire) et Quentin est passé en 3e Harmos (l’ancienne 1e primaire). Les deux franchissent une étape importante dans leur parcours scolaire et changent de maîtresse. Leurs horaires scolaires et ceux de leur autres activités changent. Néanmoins ils continueront cette année encore à venir dîner le vendredi et passer l’après-midi chez nous. Toutefois Laura aura l’école l’après-midi et devra donc retourner à Porrentruy l’après-midi et donc au moins momentanément renoncer à l’équitation.
Dès après le repas et le dessert, ils se mettent à jouer et savent à merveille s’occuper.
Ce jour-là, le résultat ne s’est pas fait attendre.
Entrée en scène : personnages et accessoires sont de fabrication maison.
On s’applique à la direction des acteurs.
Plusieurs scènes et tableaux se succèdent.
Un des jeux préférés de Quentin, c’est les Lego. Il passe des heures à manipuler ces pièces, à se construire des mondes et à y mettre en scène des scénarios imaginatifs et animés. Il joue facilement seul, mais quand l’occasion s’en présente, il ne renonce pas à m’embaucher et à me confier une mission : construire un élément pour son scénario.
Aujourd’hui, il s’agissait de construire un bateau comme le « Titanic ».
Je me demande si ce bateau résistera aux tempêtes ?
Pourquoi elle veut toujours faire des photos, ma soeur ?
Ce soir-là, après leur départ, je vois sur mon bureau que Laura a utilisé le bloc-notes qui s’y trouve pour me laisser un petit message écrit subrepticement qui m’a beaucoup touché.
Est-ce Laura ou grand-maman qui a écrit l’affiche du spectacle ? (première photo)
Et bravo pour le magnifique Titanic !!!