Enzo a un an et demi

…et se met à parler

•   Les mots qu’il utilise spontanément (parfois depuis quelque temps déjà, d’autres plus récemment) quand le contexte s’y prête :

ouais – variante : oh ouais  – Exemple : «Tu veux aller faire dodo ?» «Oh ouais !»

ajjii – variante : allut – Quand il interpelle les gens qu’il rencontre ou quand il joue avec le téléphone.

peuchji – (!?) traduction probable : Moi aussi  – Quand il tend le bras, désigne quelque chose ou manifeste un désir.

Papa, papapa, maman, mamama –  souvent utilisés aussi pour désigner ses grands-parents, voir lui-même (Moi, moi).

Han, han –  Quand il veut quelque chose de précis ; toujours appuyé par des gestes démonstratifs très clairs.

Han ! Han !

Han ! Han !

(Alors, Grand-papa, t'es d'accord ? Tu viens ?)

(Alors, Grand-papa, t'es d'accord ? Tu viens ?)

non – variante : – sans commentaires

le chjat – quand il voit Zébulon

ah l’est là – traduction superflue, mais toujours accompagné d’un large sourire de contentement

hop hop – quand il monte ou descend – maintenant avec facilité – les marches d’escaliers

et le bruit des voitures qu’il fait rouler (de préférence sur les murs, d’ailleurs !)

•   Sur sollicitation et en réponse aux questions qu’on lui pose, il sait dire :

bachjket –  le nom du chien de sa tante Nathalie… et tout de suite après, il désigne ses chaussures !

– traduction : santé  – en toquant son biberon contre les verres des convives

dé , tra (parfois même quatt’)  – si on commence par : un

et il fait le bruit du chien.

•   À cela s’ajoutent un certain nombre de mots ou d’expressions qu’il dit, voire répète plusieurs fois, sur le moment, mais sans qu’ils soient nécessairement mémorisés et réutilisés plus tard. Exemples :

pa-terre –  les clésLaura là

•   Sans paroles, mais non moins explicitement, il sait maintenant s’exprimer par ses gestes : faire «au-revoir», envoyer des bisous et prendre congé par un «top-la» que lui a appris sa maman. Dès qu’il entend parler de départ, il fait «adieu – adieu» de la main… même si, comme l’autre jour, au moment de rentrer,  il fait signe à ses parents, croyant qu’il allait rester chez nous !

… découvre son corps

Il sait montrer ses yeux (par un clin d’oeil malicieux), sa bouche, sa langue et ses dents (non sans quelque confusion parfois), ses cheveux, ses oreilles, mais – bizarrement – pas son nez !

À l’occasion il aime exhiber son nombril et repère son zizi.

…acquiert de nouvelles capacités

Il maîtrise les escaliers, les seuils et pas de portes – même celui de la terrasse – et enjambe les obstacles. Il porte et déplace des charges assez lourdes ou encombrantes (l’aspirateur, le petit pousse-pousse). Il grimpe partout et sur les chaises. Un jour il est ainsi monté (sous ma surveillance) sur la chaise puis le radiateur ensuite la tablette de fenêtre intérieure pour enfin se trouver debout dans l’embrasure de la fenêtre. Ainsi il ne manque pas d’aller faire signe à la fenêtre à qui vient ou repart.

Plus facile de grimper sur cette chaise qu'ensuite d'atteindre la table !

Plus facile de grimper sur cette chaise qu'ensuite d'atteindre la table !

Il ouvre les portes sans problèmes.

Avec ses petits plots il fait maintenant des tours de 4, voire 5 éléments et réussi à les enfiler correctement par les trous pour les ranger dans l’escargot.

En voilà deux…

En voilà deux…

Ces trois tiennent bon…

Ces trois tiennent bon…

Attention, le suivant…

Attention, le suivant…

Bon, en voilà quatre.

Bon, en voilà quatre.

Et voilà : quatre plots empilés.

Et voilà mon record : cinq plots empilés. Bravo, bravo !

Puis avec l'aide de Grand-père, on les range dans l'escargot.

Puis avec l'aide de Grand-père, on les range dans l'escargot.

les activités d’Enzo

Il adore peser sur tous les boutons, tourner toutes manettes, ouvrir tous les récipients, allumer – éteindre, brancher – débrancher, jouer avec les télécommandes, avec le lecteur de DVD (pour mettre de la musique – ça, il adore), avec les téléphones portables (les vrais – les factices, il les néglige). Il veut toujours sonner en arrivant, peser sur le bouton de l’ascenseur dans les grands magasins, appuyer sur l’interrupteur pour ouvrir la porte du garage etc

Là, si je branche et je pèse, ça s'allume !

Là, si je branche et je pèse, ça s'allume !

Alljjii !

Alljjii !

Il a une passion pour les trousseaux de clés ; il enfile et essaie de tourner les clés partout où il peut, de préférence aux voitures ou à la boîte aux lettres (et il ramène le courrier à Grand-maman… du moins en partie 😉 !) et d’ouvrir les portes et portières.

Dans la voiture ou dans le pousse-pousse, les points d’attache des bretelles de son siège le fascinent : il essaie de les crocher – décrocher, de les enfiler ou de les enlever.

En résumé, il est toujours en activité, plein d’entrain, vif, gai et souriant avec un large sourire craquant qui marque son passage. Au cours de ces derniers jours avant le déménagement, il a manifesté à sa manière certaines appréhensions : il était plus accroché aux basques de Grand-maman, il réclamait plus souvent son papa ou sa maman au cours de la journée, il renâclait un peu à s’endormir pour la nuit chez nous et même une fois ou l’autre se mettait à pleurer croyant que sa maman partait.

Divers

Un récent mercredi, Laura regardait un peu la télévision pendant que nous préparions le dîner. Grand-maman l’avait prévenue : Quand le grand-père arrive, on boucle. Arrive le Grand-père Etienne. Enzo l’accueille en lui faisant fête du haut des escaliers. Puis il se file comme l’éclair vers la TV et l’éteint… au grand désespoir de Laura surprise par tant de vélocité.

Non, Laura, tu ne dois pas la rallumer !

Non, Laura, tu ne dois pas la rallumer !

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2 réponses à Enzo a un an et demi

  1. pauline dit :

    Mais quel très très joli résumé! C’est fou finalement tout ce qu’ils savent faire ces petits!

  2. vincent dit :

    magnifique ce résumé des mots d’Enzo très joli travail!!!! petite modification malgré tout c’est papa qui lui a appris le top là:-) merci beaucoup pour ce blog.

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