Archives mensuelles : février 2014

Afin que leurs parents puissent sortir en amoureux, Laura et Quentin viennent passer la nuit du samedi 22 au dimanche 23 chez nous. Tout se déroule bien, on soupe, on joue, on regarde un peu la TV. Bien entendu leurs … Continuer la lecture →

Le 21 février 2009, il y a donc cinq ans jour pour jour, paraissait le premier article de ce blogue. Vous pouvez retrouver les raisons, motivations et objectifs de ce blogue en allant cliquer sur le menu « À propos de … Continuer la lecture →

Banal pour un mois de février, mais surprenant pour une année où il n’y a pas (encore) eu de véritable hiver, la journée est plutôt ensoleillée et douce. C’est donc l’occasion, une fois Robin arrivé, d’aller faire avec lui une … Continuer la lecture →

Au gré des jours et des semaines qui se suivent, il y a avec nos petits-enfants des scènes amusantes, caractéristiques ou curieuses qui suscitent un sourire, un étonnement ou un intérêt particulier. J’ai plusieurs fois fait remarquer qu’il faudrait pouvoir … Continuer la lecture →

Chez lui, Robin est parfaitement capable de jouer tout seul avec ses affaires tandis que sa maman s’affaire. Chez nous, c’est un peu différent. Dame, il faut mettre à profit au maximum le temps qu’on peut passer chez Grand-maman et … Continuer la lecture →

Voici que depuis quelque temps, Grand-maman passe à nouveau de nombreuses heures sur sa machine à coudre. C’est que, insensiblement, la date de Carnaval approche. Les petits-enfants ont donc passé leurs commandes de costumes et déguisements ! Recherche de modèles … Continuer la lecture →

Il a fait beau et doux mardi et mercredi, il fera beau vendredi (au moins le matin), mais jeudi – le jour où nous avons la possibilité de sortir avec Enzo et Robin – il fait un temps de cochon. … Continuer la lecture →

Horaire un peu modifié cette semaine en raison de la semaine blanche. Laura et Quentin sont en vacances à la neige et ne viendront pas chez nous. En revanche Enzo n’a pas l’école et donc pourra passer plus de temps … Continuer la lecture →