Anniversaires de Laura et Enzo – dimanche 8 décembre 2013

Samedi 7 décembre Laura fête son 7e anniversaire et Enzo fête son 6e anniversaire

Laura a déjà fêté avec ses copines et copains (voyez son récit ici). Hélas – elle en a été bien triste – cette année son cousin était absent, puisqu’il avait lui aussi de son côté invité ses copains et copines et ce – tournoi de hockey oblige – le même jour. Nous nous retrouvons donc tous en ce dimanche chez Aurélie et Jérôme pour fêter ces deux anniversaires ensemble en famille. Voici quelques reflets de cette journée.

Tout commence par l’apéro… et ses activités annexes habituelles.

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Les cadeaux seront offerts successivement, de manière à étaler quelque peu l’excitation du déballage.

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Et tant pis (ou tant mieux ? allez savoir…) si l’aide des plus grands peut être requise (ou simplement utile ? allez s…) pour le montage ou la mise en place.

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Pendant ce temps-là, à l’étage supérieur :

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Lui s’amuse calmement dans ce paradis des jouets qu’il a découvert.

Après le repas, les enfants continuent leurs jeux. Pourtant on sent une légère tension, une attente.

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Eux doivent savoir ce qu’il se passe(ra)…

Bon sang, mais c’est bien sûr : c’est l’heure des gâteaux d’anniversaire. Comme d’habitude, ils ont été conçus, confectionnés, amenés par Grand-maman.

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Inutile de dire que personne n’a eu faim, personne n’a manqué de sucreries.

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Mais alors, que cherche-t-il donc ?

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Grand-maman raconte à Enzo l’histoire qu’elle lui a destiné (voir l’article de ce jour-là sur ce blogue)

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Bien vite l’auditoire s’agrandit.

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Les jeux de société avec Laura, Enzo et même Quentin. C’est nouveau et ça ne va pas déplaire à Sabrina et Fabien !

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Pour le 7e anniversaire de Laura (MCl)

[Note du rédacteur : Je me rends bien compte d’un risque qui est dû au fait que Laura et Quentin aient leur propre blogue alors que Enzo et Robin n’en ont pas. Cela et les différences dans les horaires de garde – j’ai pour ma part passé probablement plus de temps avec Enzo puis Robin qu’avec Laura et Quentin – mène à un risque d’asymétrie qui peut être parfois délicate. Ainsi il y a sur ce blogue certainement un peu plus d’articles qui parlent de Robin ou d’Enzo que d’articles parlant de Laura ou Quentin. En revanche à de nombreuses reprises Grand-maman a pu adresser en commentaire sur leur blogue des messages à Laura ou Quentin mais jamais à Enzo ou Robin. Cette différence est bien due aux circonstances mentionnées ci-dessus et n’a pas d’autres causes. Il est donc difficile de l’éviter… mais il devrait être possible de le comprendre.]

À titre d’exemple, voici deux commentaires de Grand-maman adressés à Laura et qui ne seraient pas apparus dans ce blogue :

23 kilos de beauté et de tendresse. Je te souhaite, Laura, un heureux anniversaire. Tu es un vrai trésor pour moi. Je t’aime de tout mon coeur.
Au fond de moi je souhaiterais que tu ne grandisses pas trop vite. Mais je sais que ce n’est pas possible, que le temps passera vite et que bientôt tu seras une grande fille et plus tard une jeune fille.
Quelque soit ton âge, je t’aimerai toujours et je ne t’oublierai jamais.
ta grand-maman

Peut-être que tu as su ce que j’ai écrit à ton cousin Enzo pour son anniversaire. Je lui ai raconté une histoire. Je pourrais te raconter la même. Si tu es d’accord je le ferai quand tu viendras chez nous et je t’expliquerai comme tu as de la chance de pouvoir aller à l’école et d’apprendre plein de choses.
Je t’embrasse très très très fort et je te dis encore « bon anniversaire! »
Grand-maman

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Pour le 6e anniversaire d’Enzo (MCl)

Message à lire à Enzo à l’occasion de son anniversaire

Mon grand chéri.

Aujourd’hui tu as 6 ans. Comme le temps passe vite! J’aimerais te dire que tu es un chouette petit garçon. J’aimerais te dire que je t’aime et que je ne t’oublierai jamais.

Au fil des années tu as développé des intérêts pour le sport mais aussi pour l’écriture et la lecture. Et ça c’est très important. Je t’en félicite. Bientôt, tu sauras lire couramment et ce jour-là sera un très grand jour. Car tu pourras lire toutes sortes de livres qui te feront découvrir le monde et les Hommes. Par la lecture tu développeras ton intelligence, ton langage et ta pensée.  Avec le temps tu pourras te faire ta propre opinion. Quelle belle aventure que la lecture!

Sais-tu que de nombreux enfants sur notre terre n’ont pas la chance d’aller à l’école? Aujourd’hui, il y a 57 millions d’enfants de ton âge qui ne vont pas à l’école et qui n’y irons jamais. Ils ne sauront donc ni lire, ni écrire, ni calculer. Ils ne pourront pas avoir de vrai travail. Ils ne sauront rien de ce qui se passe dans le monde, ils ne pourront lire ni journaux, ni les étiquettes des médicaments, ni les recettes de cuisine, ni les modes d’emploi et plein d’autres choses encore.  C’est triste, tu ne trouves pas ?

J’aimerais te raconter une histoire. Au début elle est triste mais elle finit bien.

Dans un grand pays lointain qui s’appelle le Pakistan, il y a des groupes de personnes qui voudraient imposer leurs idées au monde entier et en particulier dans les pays où ils vivent. Ils sont très très méchants. Il s’appellent  les talibans.  Il y a 3 ou 4 ans, ces horribles personnages ont annoncé que, dès le début de la nouvelle année, toutes les filles du Pakistan auraient l’interdiction d’aller à l’école. Les pakistanais étaient scandalisés, surtout ceux qui étaient parents de filles. Mais ils n’osaient rien dire de peur des représailles. Car les talibans les avaient avertis qu’en cas de désobéissance ils brûleraient le visage des filles.

On était à la fin de l’année. Il restait donc quelques semaines avant la mise à exécution de cette interdiction. Les filles profitaient d’aller à l’école et de bien travailler.  Mais une jeune fille nommée Malala était tellement déçue et révoltée qu’elle a osé débattre du problème dans sa classe, dans la rue et dans sa famille. Malala faisait parler d’elle dans les journaux.  Grâce à Internet, le monde entier fut rapidement informé de ce qui se passait au Pakistan.  Des milliers de courriels de soutien furent envoyés à travers tous les pays du globe. Les journaux relayaient l’information.

Un matin, des hommes armés arrêtèrent un bus qui conduisait des filles à l’école. Des hommes armés entrèrent dans le bus et demandèrent « Où est Malala? » Un des hommes s’approcha d’elle, lui mit son pistolet sur la tempe et tira.

Le monde entier, une fois encore, apprit rapidement  ce qui s’était passé. Malala était dans un état très très grave. Des médecins anglais proposèrent à ses parents de l’emmener et de tenter l’opération très compliquée dans leur hôpital.

L’intervention dura des de nombreuses heures et fut très délicate. Tout le monde avait vu Malala à la télévision,  peu après l’attentat. On se demandait si elle s’en sortirait. Après de longues semaines d’attente, Malala sortit de enfin de l’hôpital. On ne voyait pas bien son visage mais on savait qu’elle était sauvée.

                    

Malala avant l’attentat             Malala quelques semaines après l’opération

Le 12 juillet de cette année, jour de ses 16 ans, Malala a fait un discours impressionnant devant des gens très importants venus du monde entier. Elle a été très applaudie et félicitée pour le message d’espoir qu’elle donne à tous les enfants qui n’ont pas la chance de pouvoir aller à l’école.

Devant cette foule de gens elle a dit beaucoup de choses, mais elle a dit à  peu près ceci:

« Aujourd’hui n’est pas le jour de Malala, c’est le jour de tous les garçons et de toutes les filles qui ont élevé la voix pour défendre leur droit d’aller à l’école… Je suis ici pour défendre le droit à l’éducation pour les enfants du monde entier.  »

 J’espère que cette histoire vraie que je t’ai racontée t’a intéressé. Quand je vois ce qui se passe dans beaucoup de pays pauvres du monde, je suis drôlement contente que tu puisses aller à l’école  et que tous les enfants de notre pays puissent apprendre à lire, à écrire et à calculer. 

Je te serre très fort dans mes bras et je t’envoie  6+6+6+6+6+6+6+6 baisers sur tes 2 joues!

Grand-maman

 

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Robin à table et en cuisine

Dans l’article précédent, on a pu constater qu’à table Robin se défend bien : Il tient à manger tout seul et a souvent bon appétit. (Pour s’en convaincre, il suffit par exemple de lui proposer de la soupe à la courge… !).

Or il n’y a pas que lors des repas qu’il a bon appétit.

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Pas besoin d’attendre midi pour demander un « goboujch »

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Ceux aux noisettes dont raffole Grand-maman sont vraiment excellents !

Mais il y a d’autres bonnes raisons de s’installer à la table, dûment équipé : Par exemple pour participer à la confection des tartes du dessert.

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Mon tablier, mon petit rouleau à pâte, la pâte et de la farine : Tout y est.

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D’abord j’abaisse soigneusement la pâte… Hmm, pas facile !

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Je pique bien la pâte quand elle est mise dans la plaque.

On dispose soigneusement les quartiers de pomme sur le fond de tarte.

On dispose soigneusement les quartiers de pomme sur le fond de tarte.

Donne, il m'en faut encore !

Donne, il m’en faut encore !

Pendant la cuisson des tartes, Robin tient compagnie à Grand-maman à la cuisine tout en buvant un sirop bien mérité.

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Une autre fois le coup de main à la cuisine prendra une autre allure :

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Bien installé et du coeur à l’ouvrage !

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Et jusqu’encore à la veille du week-end de la Saint-Martin il y a eut le moment magique de la sortie au jardin pour la cueillette des dernières framboises.

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La dernière récolte, le jeudi 7 novembre.

Leur dégustation était chaque fois un rite particulièrement apprécié.

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Tu en donnes encore quelques-unes à Grand-papa ?

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Coquin, Robin !

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Robin la nouvelle star

Comme il est maintenant le seul de nos petits-efants à ne pas aller à l’école, Robin a le privilège de passer de longs moments seul avec nous. À son tour d’être la petite vedette qui est au point de mire de toute notre attention. Il ne s’en plaint pas, bien au contraire.

Bien entendu, il hérite de tous les jeux, jouets, voitures, plots etc qui se sont accumulés peu à peu chez nous.

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Très concentré sur son travail.

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Et si on mettait un peu de musique ?

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L’autre jour il a redécouvert avec plaisir et beaucoup d’intérêt les poupées escamotables que Grand-maman avait confectionnées il y a déjà quelques temps. Après avoir vu et compris le fonctionnement de ces poupées, il s’est bien amusé avec.

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Une des premières requêtes de Robin, quand il arrive chez nous, c’est… oui, vous l’avez deviné : aller à la gare regarder les trains ! Si bien que lorsque l’occasion s’y prête, nous ne manquons pas d’y aller faire un tour.

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D’ailleurs il y a bien d’autres centres d’intérêts à la gare et plein de petits coins où s’amuser.

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Distrayant, captivant, attrayant. Il se passe beaucoup de choses sur une telle place.

À l’heure de passer à table, Robin tient à se débrouiller tout seul. Et ma fois, un des outils les plus précieux pour manger seul, cela reste les mains. Alors on n’hésite pas. Bon, au bout du compte, il y aura un peu à nettoyer après…

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Sur un point toutefois, il a totalement  innové : Un jour il est venu me demander de lui couper les ongles ! Il s’est soumis très calmement à la procédure, puis, content et fier, il est aller faire admirer le résultat à Grand-maman.

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Par ailleurs Robin est plutôt un bon dormeur ; le jeudi matin par exemple il dort bien souvent jusque vers 9 heures ; il est même arrivé plusieurs fois que j’aille le réveiller vers 10 heures afin d’éviter une matinée trop tronquée. Le mardi il fait volontiers une sieste qui dure rarement moins d’une heure et demie et bien plus souvent même deux heures.

Il y a des signes qui ne trompent pas. Quand il est fatigué, il le laisse bien voir.

Ah, j’allais oublier :

Bien entendu, Grand-maman continue de confectionner toute sortes d’habits et autres pour ses petits-enfants. Mais pour en savoir plus sur ce sujet, allez consulter le blogue que Pauline et elle rédigent pour présenter elles-mêmes leurs réalisations, bricolages et autres travaux. C’est ici, sur le blogue « À 4 mains ».

Par exemple, voici les (traditionnels) bonnets, ceux de la nouvelle saison 2013/14.

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Marsupilami, le scénario – mercredi 20 novembre 2013

Depuis quelques temps, Enzo s’est entiché d’une nouvelle peluche devenue sa préférée : le Marsupilami. (À ce propos : Devinerez-vous quelle série est actuellement rediffusée sur Tiji ?)

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En outre il se montre de plus en plus souvent enclin à s’essayer à écrire quand cela lui apparaît comme utile. C’est le cas assez souvent par exemple pour lancer des recherches sur internet (rappelez-vous les plaques de voitures). Ou pour faire connaître ses voeux au Père Noël :

(Traduction : "Playstation 2014")

(Traduction : « Playstation 2014 »)

…Ou encore pour commenter un dessin :

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(On le comprend un peu, ce cochon, non ?)

Mais voici qu’Enzo franchit une nouvelle étape : il se lance dans l’élaboration de scénarios pour son animal fétiche :

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Il était une fois un Marsupilami et ce Marsupilami était très coquin parc’ que i(l) faisait des farces. Vous savez pourquoi ? Pa(r)ce que il était très coquin.

Le Marsupilami était coquin pa(r)c(e) que il rentra à la maison et à la maison il faisait des farces à ses enfants.

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Nul doute : Le Marsupilami, c’est quand même le plus fort !

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Complicité et équipiers

De plus en plus Robin et Enzo se montrent complices dans leurs jeux et leurs activités. À mesure que Robin développe son langage et par la même ses capacités mentales, le voilà qui devient pour Enzo un partenaire.

Partenaires ou complices pour…

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…goûter ensemble aux délices d’un petit pain le matin…

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…bien installés sur le canapé…

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…ou savourer, assis côte à côte devant la cheminée, la délicieuse glace du dessert…

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…en admirant le petit paysage hivernal décoratif qui a fait craquer Grand-maman.

Il suffit d’ailleurs d’entendre Robin crier : « Goal ! » ou « Gagné ! » pour deviner qu’il doit bien souvent être entraîné par son frère dans ses jeux de hockey… sur goudron/carrelage.

Car bien entendu Enzo continue à pratiquer le hockey. Ainsi le mardi il vient chez nous en sortant de l’école, soit vers 15h20. Moins d’une heure après il commence à se préparer pour aller à l’un de ses deux entraînements hebdomadaires.

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Ce jour-là, il est particulièrement satisfait : il a maintenant un nouveau plastron plus grand qui est plus adapté à sa taille !

À propos : Sauriez-vous repérer quelle est la pièce d’équipement qu’Enzo a oublié de mettre à ce stade-là de ses préparatifs ?

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En outre, il a choisi de garder même sur la glace son maillot de Bonfol (skater-hockey).

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Après une heure d’entraînement assez intense…

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…c’est en sueur qu’il rentre attendre l’arrivée de son papa.

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À côté de la plaque ?

Il y a quelques jours, Grand-maman a été convoquée pour aller présenter sa voiture au contrôle technique. À la suite de cette expertise, elle a dû se rendre à Delémont afin d’y recevoir un nouveau jeu de plaques minéralogiques.

Quelques jours plus tard, Enzo tombe sur ces nouvelles plaques restées sur un siège de la Panda. Il en est surpris, intéressé puis même fasciné… il les prend en mains, les manipule, les contemple. Il les trouve si belles. Apprenant qu’elles sont destinées à remplacer les anciennes, un espoir fou lui vient :

– Tu pourras me les donner, les vieilles ?

Hélas, l’Office des véhicules a des consignes strictes et impitoyables : il tient à récupérer les anciennes plaques, pas question de laisser circuler des doubles.

Les anciennes plaques, bonnes pour le rebut.

Les anciennes plaques, bonnes pour le rebut.

Pour le consoler, Grand-maman lui montre sur son ordinateur des images de plaques de voitures de toutes sortes et origines.

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Voilà qui tombe bien pour répondre à l’intérêt d’Enzo. Il va imprimer des quantités de ces images, les découper, les classer et jouer avec.

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Sérieux et concentré, observé par son frère… Que fait donc Enzo ?

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Il s’active sur l’ordinateur… peut être à la recherche d’images de plaques de voitures.

De plus en plus souvent, en effet, Enzo prend l’ordinateur pour y mener – de préférence seul – ses propres recherches. À une époque, il cherchait sur YouTube des vidéos de Ken Block ; puis il s’était mis à rechercher les écussons et maillots des équipes de hockey sur glace ; ensuite il y eut la phase de recherche des drapeaux des pays (…ayant une équipe nationale de foot renommée). Il est assez malin pour se débrouiller à partir des lettres qu’il connaît et des mots qu’il parvient à écrire. Ainsi, récemment, il me demande :

Grand-papa, comment on écrit « plaques de voitures » ? J’ai déjà écrit P-L-A-C-E…

Je rectifie en lui expliquant que le C, ici, ne convient pas puis continue :

– V-O-I-T…

Là, il fait une mine interrogative voire dubitative :

– Mais… ça fait pas « O », ça !?

– Pourquoi « O » ? »

– Ben, pour écrire « Auto » !

Faudrait savoir !

Signalons au passage que, de la même manière, il se met à lancer sur l’iPad l’application AppStore pour télécharger des jeux. Jusqu’ici il a fort heureusement toujours su éviter les acquisitions payantes…

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À quoi jouent-ils donc ?

Le vendredi, en fin de matinée, je vais attendre Laura et Quentin à la sortie de l’école. Ils viennent dîner chez nous et passent l’après-midi avec nous avant que leur papa vienne les reprendre en fin de journée. Cette fin de semaine est très attendue de part et d’autre. Bien souvent Grand-maman a plein d’idées de bricolages à faire en tête et si ça se trouve, elle a même déjà préparé le matériel.

Chaque semaine à la sortie de l’école les mêmes scènes se répètent comme un rite : Laura sort la première – leur maîtresse actuelle les libère à l’heure -. Dès qu’elle me voit, elle se précipite en courant et se jette dans mes bras en criant « Grand-papa ! ». Après cela, elle doit souvent revenir vers l’un(e) ou l’autre de ses camarades de classe pour échanger encore quelques mots, puis elle me rejoint et attend son frère avec moi.

Quentin arrive plus tard, gaupé un peu à la va-vite, son sac à dos vaguement enfilé sur ses épaules et fermé tant bien que mal. Il est toujours en pleine discussion ou très affairé avec ses copains ou copines dont il suit le déplacement. Je me demande souvent où il irait ou ce qu’il ferait si dès sa sortie sa soeur ne l’interpelait pas aussitôt qu’elle l’aperçoit pour l’inciter à nous rejoindre. Il vient vers nous et fait un peu son gêné pour dire bonjour. Puis nous nous installons dans la voiture et mettons le cap sur Courgenay.

Tout de suite, Laura exige : « Mets les rois du monde. » (Traduction : « Je voudrais écouter la plage no 4 du CD de la comédie musicale Roméo et Juliette. » Au départ, c’était Enzo qui voulait toujours l’écouter ; il en connaît les paroles par coeur et a fini par transmettre le goût pour cette mélodie à sa cousine).

En fait durant tout le trajet ils (Quentin aussi, mais le plus souvent surtout Laura) ont plein de choses à raconter. Sur l’école, les camarades, les maîtresses, le concierge etc. Pas besoin de relancer beaucoup pour que les récits s’enchaînent, se succèdent, se télescopent, se développent. Et rapidement l’imagination fertile de Laura se met en branle : les événements se renforcent, s’accentuent, s’embellissent, se dramatisent et finissent par prendre une dimension féérique ou magique  mais toujours extraordinaire. Ah ! il faudrait pouvoir enregistrer ces dialogues plutôt que d’être absorbé par la conduite en ville à une heure de pointe.

À peine arrivés à Courgenay, ils rassemblent leurs affaires, débarquent, courent vers la maison, ôtent leurs chaussures, se délestent de leurs sacs, enlèvent et laissent choir leurs vestes et bonnets puis se précipitent vers Grand-maman. Les voici à bon port, on va pouvoir passer à table. Car ils ont bien entendu une faim de loup. Même Quentin, à l’en croire. Enfin, jusqu’à ce qu’il tombe sur un jouet ou une activité qui l’intéresse, car après il n’a plus guère envie de manger. Tandis que Laura fait honneur au repas de Grand-maman et dévore de bon appétit, Quentin picore un peu, mais surtout joue et s’amuse.

Une fois le repas et l’attente du dessert passé… (toujours interminable à leurs yeux, cette attente, car il nous faut beaucoup trop de temps pour débarrasser la table, ranger et  remettre la cuisine en état) …enfin le dessert. Et puis on peut se mettre à jouer.

À partir de ce moment-là, durant tout l’après-midi, les activités vont se suivre sans relâche et se succéder à une cadence assez folle. Surtout si on s’en tient au rythme des envies et intentions de Laura !

Voici quelques reflets et instants volés lors de tels après-midi :

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Ce jour-là, un grand carton est devenu, l’espace de quelques instants, un château à aménager, équiper et animer.

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Du fond de l’armoire est sorti un trésor : une boîte avec plein de figurines de schtroumpfs.

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Grâce à la collaboration d’une chaîne de magasins à succursales multiples on installe et anime un mini-supermarché.

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Ardue la gestion des étalages et du réapprovisionnement des produits !

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Quand la météo le permet, les activités peuvent aussi se dérouler dehors.

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T’as vu comme je grimpe, Grand-papa ? Je suis tout en haut !

Bien évidemment, c’est toujours bien trop tôt que, en fin de journée, leur Papa vient les reprendre. Il ont toujours tellement de jeux encore à faire, d’idées à mettre en oeuvre que la déception est inévitable. Certains départ seront donc un peu maussades. C’est aussi que à l’évidence, la fatigue de la journée et de toute la semaine finit immanquablement par se faire sentir. Dans ces conditions, ce n’est pas de leur faute si l’énergie et la motivation viennent à manquer dès lors qu’il y aurait des rangements à entrevoir ! 😉

 

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Dans les coulisses… – vendredi 26 octobre 2013

Pour l’anniversaire de Robin, Grand-maman a donc confectionné le traditionnel gâteau et choisi un grand classique qui tombait bien : le train (voir l’article précédent).

Sauf que…

Cette année toutefois, ainsi que le révèle un regard indiscret dans les coulisses, elle a pour ce faire pu bénéficier de la collaboration précieuse de deux petits marmitons fort opportunément présents le jour voulu.

Toute la brigade de cuisin en plein travail.

Toute la brigade de cuisine en plein travail.

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À Quentin la délicate mission de confectionner une cheminée en pâte à tresse.

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Laura de son côté prépare les cakes. Elle tient aux fruits confits – à juste titre, non ?

Heureusement que voici un an nous avons réaménagé la cuisine et augmenté les surfaces de travail ! Comment aurions-nous pu auparavant mettre à l’oeuvre toute cette équipe ?

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