Archives de catégorie : rétrospectives/généralités

Pourquoi ?

En ce moment, Enzo nous enchante par le rythme auquel il acquiert et utilise de nouveaux mots (et concepts) qu’il énonce à sa façon avec toute sorte d’erreurs, d’imperfections ou de méprises. Il est vraiment en phase d’apprentissage du langage … Continuer la lecture

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En balade avec Enzo

Souvent, le jeudi matin, une fois Enzo réveillé, levé, lavé et séché, changé, habillé et équipé (ce qui souvent implique un passage par la case «achat d’un petit pain»), nous profitons soit de faire des courses, soit de nous balader … Continuer la lecture

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Zébulon, le chat

À une certaine époque, Pauline (notament) aurait eu tendance à considérer que le(s) premier(s) membre(s) de la 3e génération étai(en)t le(s) chat(s) du moment. Du moment, car il est vrai qu’au fil des années il y en eu plusieurs, voire … Continuer la lecture

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Laura dans ses oeuvres

Dans leurs commentaires ( 😉 ), les nombreux lecteurs de ce blog (?!?) n’ont pas manqué de regretter un «trou» dans la narration de la fin de l’année 2009. Voici donc quelques compléments sous forme de rétrospectives thématiques. À quoi … Continuer la lecture

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«ki-kain» (Quentin)

C’est ainsi qu’actuellement Enzo appelle son cousin. Au fil des semaines et des mois, Quentin progresse. Il se déplace, part à la découverte des surfaces où on le dépose (chambre, salon ou couloirs) et de tout ce qui s’y trouve. … Continuer la lecture

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Cohabiter – partager – jouer ensemble

Le mercredi matin – et parfois plus quand il y a des extras – Laura et Enzo se retrouvent ensemble chez nous. C’est toujours la fête quand ils se retrouvent : Laura attend avec impatience le moment où son cousin … Continuer la lecture

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la présence discrète de Quentin

Tous les lundi et mercredi, Quentin accompagne sa soeur. Il est bien là, mais on ne l’entend pas beaucoup. Il est calme et tranquille, ce qui ne veut pas dire passif ou amorphe. Il n’a pas toujours envie de nous … Continuer la lecture

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Rentrée scolaire – lundi 17 août

. Cette année plus que jamais, c’est la rentrée des classes qui marque la reprise du travail et donc la reprise de nos activités de garde des petits-enfants. Désormais, nous gardons : – le lundi, Laura et Enzo, du matin … Continuer la lecture

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Laura + Enzo : 2,5 + 1,5 = 4 ans d’activité

Souvent donc, Laura et Enzo sont ensemble chez nous. Ils ont bien évidemment toute une gamme d’activités communes (plus ou moins communes).

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Enzo a un an et demi

…et se met à parler •   Les mots qu’il utilise spontanément (parfois depuis quelque temps déjà, d’autres plus récemment) quand le contexte s’y prête : ouais – variante : oh ouais  – Exemple : «Tu veux aller faire dodo … Continuer la lecture

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